五四四 离开阿兹卡班的人
五四四 离开阿兹卡班的人 (第1/2页)在威廉发话的时候，牢房里的犯人自觉停下了口中旳谩骂，好像刚刚那些嘲讽的人压根和他们没关系一样。
这并不是因为他们突然有素质或者忏悔起自己的作为来，他们停下来的原因原因很简单——打击手和摄魂怪都在那边看着这个人施法，但是却没有任何一个人站出来阻拦，这就够了。
威廉微笑着看着学生们，然后拿出从打击手那边入手的花名册。
“这边的牢房。”
他用手指了指关押着被自己施法的犯人所在的牢房，看了眼手里的花名册，“一位诈骗犯，一位小偷，一位在麻瓜社会多次伪装…”
擦！怎么什么人都有？
威廉看着上边介绍的，因为在麻瓜社会多次伪装暴露狂被捕，然后在麻瓜监狱被揍了一通后不得不借助魔法逃生从而触犯了保密法的案例，愣了下。
“总之，”他生硬的扭转了话题，“他们中大多数人的罪名其实不算那么严重，但是他们为什么变成了今天的样子？”
他从自己的口袋里拿出一块巧克力来，“我告诉你们，就是为了这个！在阿兹卡班，没有巧克力的日子，比死都难熬，在这里，犯人的私下交易之中，每两颗这么小的巧克力，价值一枚加隆！”
这个价格把在场的学生都吓了一大跳，他们完全没有想到那些小巧的巧克力价值居然这么高昂。
“你们以为我要告诉你们，它们金贵无比？”
威廉把巧克力放回了口袋，“不，我只是想告诉你们，就算是咽下在这里贵的像是金子一样的巧克力，在这边也只是缓解那种无时无刻不被摄魂怪吞噬掉的空虚感！”
“而造成这一切的原因很简单，犯罪，”威廉看着学生，“这里是英国唯一的巫师监狱，在你们是学生的时候，当你们触犯法律，先是会严重警告，再犯可能被开除，再有甚者折断魔杖。”
“但是你们很快就失去学生的身份了，我知道，很多人都在憧憬着自己进入魔法社会之后的生活，觉得自己会过得很好，起码比父母要好。”
“我也知道，你们中的有些人，到现在都没来得及为未来做好规划，没关系，可以慢慢来，你们才十七岁或者十八岁，有时间，有精力，也有失败的资格。”
“但是我希望你们时时刻刻牢记住自己的底线，知道自己该做什么，不该做什么，如果做不到，就再想想他们的样子——仅仅因为一点利润，或者一点贪心，被送到这里，值得吗？”
“看到那些…”
威廉刚刚准备说摄魂怪的事情，再介绍它们的凶残，突然想起现在的位置不对，瞬间改变了话题，“看到那些犯人没有？他们中的绝大多数，甚至可以说他们中的每一个人，都是从霍格沃茨毕业或者肄业的。”
麦格教授皱起了眉头，但是没说任何话。
“你们接受过的教育，他们都有过，他们中的多数人，和你们一样在毕业时候憧憬过未来，那时候的他们绝对不会想着自己有一天会因为这样或者那样的过错被关进阿兹卡班的来，但现实就是这样，他们进了阿兹卡班，他们为了欺骗你们一群刚刚成年的学生手中的巧克力，无所不用其极！“
“他们说着甜言蜜语，他们诈骗，他们恐吓，他们甚至朝你们发泄自己因为被关押和失去魔杖产生的痛苦！最开始的他们，刚刚毕业的他们，难道会想着，会希望自己是作出这样的事情的人吗？”
“仔细看看，仔细想想，我知道你们觉得眼前的一切像是远在天边一样，我知道你们觉得这根本不可能和你们有关系——但是，你们不会以为我不知道你们私底下的决斗吧？”
威廉环顾着学生，“你们不会觉得，你们那些把同学的私人物品藏起来来欺凌排挤的行为我不知道吧？”
“你们不会觉得，你们偷偷的在夜里跑出去，费尔奇先生没有抓到就是因为你们有着卓越的领先他人的藏匿技巧吧？”
“你们不会觉得我不知道你们私下探讨着迷情剂之类处于危险边际的魔药吧？”
“你们不会觉得私下的打斗很帅气，在学校之后受到一些处分，到了魔法社会也是这样子吧？”
“那你们就仔细看看，因为使用虚假材料制作药剂被抓进来的人，因为欺辱麻瓜被关进来的人，因为发生冲突毁掉这样或者那样建筑而无力赔偿被抓进来的人和那些因为试图用自觉地过人的智慧来欺骗他人的人！”
“我反对！”
一个牢房里发出清脆的高喊来。
“如果全员配合，明天的早餐将会增加一只巧克力蛙。”
威廉头也没回，高声喊道——所有牢房的隐隐约约的骚动都停下了，打击手说的更难听呢，这边好歹多一只巧克力蛙不是？
“我来付账，”威廉放低了声音，朝着身边的打击手低声说着，然后掏出一小袋加隆来递给打击手，“足额配给，我想这些应该够了。”
“足够足够，威廉教授，这可太让您…”
打击手的脸上笑开了花，但是收起钱袋的动作一点都没慢。
“好了，这边看的差不多了，”威廉摇了摇头，“走吧，进里边去看看。”
——
“校长有点生气了。”
趁着行走起来队伍比较紧凑的时间，卢平快走了几步，站在了威廉旁边，小声说起来。
“没事，问题不大。”
威廉压低了声音——邓布利多当了多少年校长，麦格教授就当了多少年副校长，一直主管校内的工作，算时间的话，这里边的犯人多半都是当年的学生，他这么说，教授不生气才怪。
不过问题不大，麦格教授也只是触景生情而已，威廉的学生都有进阿兹卡班的了，这种事，谁能避免呢，孔子门徒三千才出了七十二个贤人，他何德何能，指望着学生全不走歪路？
能少那么几个学生进阿兹卡班，能让几个学生在将来考虑犯罪的时候收着些手，这节课就是有意义的，他不敢奢求更多了，尤其是现在的环境实在是——太乱了。
“那就好，你知道就行。”
卢平一如既往的慎重——上学时他得控制着自家的朋友，工作后他得担心无处不在的歧视，没法子。
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