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第五章 这到底还让不让普通巫师活了?(二章合一4000+)

第五章 这到底还让不让普通巫师活了?(二章合一4000+) (第2/2页)

分院帽甚至于一度建议哈利进斯莱特林学院,在三年级的时候更是使用刚学会没多久的呼神护卫,消灭或是说赶走了上百摄魂怪。
  
  要不是霍格沃茨的自由教育快乐的过了头,估计毕业之前这位天赋卓绝的救世主,最次也会有教授级别的实力。
  
  对此,伊凡表示自己不羡慕...一点都不羡慕......
  
  有天赋的小巫师毕竟也是少数而已。
  
  伊凡左右偷瞄了一下,发现大部分的小巫师们也都是自己这种水准,心里稍稍的松了一口气,没成想,耳边再度听到了麦格教授高昂的声音。
  
  “很好,格兰杰小姐!大家可以看看,格兰杰小姐成功的把火柴变形成了银针,格兰芬多加五分!”
  
  距离伊凡座位没几步的过道上,麦格教授正高举着一根银针,向四周的小巫师们示意。
  
  而端坐着的格兰杰小姐,灰蓬蓬的褐色头发无序的散落在肩膀上,正高傲的扬起小脑袋,接受着四周小巫师们或惊讶、或意外的目光。
  
  呆呆看着那根银针的伊凡,刚刚调整好的心态又在一瞬间爆炸了...
  
  这到底还让不让他们这些普通巫师活了?
  
  “该死的,就差了那么一点!要是我多练一会,这会麦格教授应该会夸奖我的才对...”罗恩用手中的魔杖戳着桌子,郁闷的瞪着赫敏,似乎是在气恼自己被夺走的荣耀。
  
  伊凡看了一眼罗恩桌上因为失去魔力,又再度变回了火柴的不明物品,觉得罗恩就算再过几节课也不可能达到赫敏现在的水平。
  
  虽然他也没好多少就是了,甚至说还要更惨...
  
  伊凡略有些无奈的叹了口气,说好的穿越之后天赋报表呢?说好的灵魂融合会导致精神力大幅度增长呢?
  
  各种小说常见的套路在伊凡的身上并没有丝毫的体现,伊凡这才算明白了分院帽对自己天赋的评价是多么的中肯。
  
  当然了,变形术一直无法稳定,伊凡猜测除了天赋外,另一部分应该是由于灵魂替换所导致魔杖契合度大幅下降所造成的。
  
  如果说魔力等于电,魔杖相当于是插头与接线,那魔咒就是各种电器了。
  
  现在电线时不时出现短路问题,电灯自然也就时灵时不灵了。
  
  然而魔杖的问题短时间内伊凡还没法解决,这个魔杖恐怕要用上一个学期了。
  
  再度和火柴斗智斗勇了一段时间后,第一节变形术课总算是告一段落,直到最后伊凡也没将火柴变形后的形态被稳定下来。
  
  反倒是发现了一个没什么用处的小技巧,那就是将魔力无序的通过魔杖凝聚放出后,就能够形成一道细长魔法光束,唯一的作用就是将不怎么稳定的变形术打回原形。
  
  这是伊凡第N次释放变形咒失败后,差点将火柴炸掉的时候意外发现的,除了用来在变形术课上作弄罗恩之外,并没有其他用处。
  
  就在麦格教授在台上宣布下课的时候,另一道声音也在伊凡里响彻了起来。
  
  【叮,经过宿主的不懈努力,变形术课授课结束,请宿主再接再厉。
  
  本次综合综合上课评价:中等
  
  评价人:米勒娃·麦格
  
  奖励:学绩点*5
  
  .......】
  
  看着突然出现在脑海中的信息,伊凡之前也是没有想到。
  
  上课还能得到奖励?
  
  伊凡有些意外,特别是看到学绩点这三个字的时候,更是吐槽不已,怎么搞得跟他以前上大学的时候一样。
  
  看样子还是由各科教授来评价的。
  
  该不会期末考试什么,考的好或是考的差的也相应的奖励和处罚吧?
  
  当然了,吐槽归吐槽,能够再次发现系统的一个功能,伊凡还是很高兴的,就是不知道这个学绩点能够用来做什么?
  
  早在触发了系统面板之后,伊凡就注意到了学绩点这个东西。
  
  或许是因为之前没有获得过得原因,相关的功能一直都没有开启。这次之后,伊凡没用多久就在面板里找到了新出现的兑换选项。
  
  让伊凡略感失望的是,整个兑换栏里只有一个孤零零的学霸体验卡,兑换所需要一百学绩点,效果是在一个小时之内,大幅度提高学习的效率。
  
  伊凡之前想象中兑换强大魔法、禁咒什么的统统都没有。
  
  这是要将学习进行到底的节奏吗?
  
  伊凡看了眼自己学习了一节课所获得的五点学绩点,突然有些绝望,霍格沃茨一天也不过是三到五个课时而已。
  
  按照每节课五点学绩点来算,兑换一小时的学霸体验卡岂不是要整整五天的积累?
  
  这也太坑了吧?
  
  一小时能学会个啥?
  
  不过事已至此,伊凡也没有什么办法,除了这个兑换之外,伊凡也没有别的办法改进这低效的学习效率了。
  
  还能怎么样?
  
  好好学习吧...
  
  结束了变形术课,接下来便是枯燥的魔法史课,教学的宾斯教授是个古板守旧的鬼魂,整整一节课的时间都在自顾自的说着讲着课,丝毫不理会底下小巫师们的情况。
  
  这就让伊凡有些难受了,学绩点的获得与很明显与任课教授对他在课上的评价有关,而魔法史课的教学方法伊凡连提高评价的机会都没有。
  
  整整一节课下来,伊凡再度获得了一个中等评价,以及五点学绩点。
  
  不过很快,伊凡就明白了魔法史课的好处。
  
  因为在接下来魔咒课上,学习的是如何让魔力平稳的施加在物体上,并影响物体,算是学习漂浮咒的基础,由于魔杖的干扰,伊凡用了整整一节课的时间才堪堪成功,期间将用来施法的道具给弄炸了整整三次!
  
  成绩也就比纳威好上那么一点,
  
  而最快的格兰杰小姐,仅仅释放了三次就取得了成功...
  
  为此,伊凡毫无例外的在上课评价中得到了一个差评,学绩点也仅仅只有两点...
  
  唯一的好消息,就是经过了几天的瞎逛之后,任务树里【探索霍格沃茨】的任务,进度已经达到了百分之三十,平均每增加一个百分点奖励了两点学绩点,一共获得了六十点学绩点,比每天上课的奖励可要快多了。
  
  也总算让伊凡看到了凑齐一百学绩点,兑换一张学霸体验卡的希望。
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