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第389章 想法

第389章 想法 (第2/2页)

……
  
  隔壁的霍斯头一次接收那么大的信息量,脑子好像时刻都在接收隔壁的思想。
  
  其中人类教师莉雅的思想最复杂,一瞬间有数十个想法需要他。
  
  其中一道关于莉雅是游戏玩家的信息也打包发送给霍斯,不过霍斯并不知道,“玩家”信息被主神游戏规则扭曲,霍斯并没有收到脑波仪发送的玩家信息。
  
  那段玩家信息被主神规则过滤了,霍斯不会看见任何玩家信息,也不可能听到玩家信息,就算听也只是听成其他的内容,只有玩家才能看见或听见玩家信息。
  
  霍斯看了一眼莉雅的想法,大概有“好想出去”、“完了完了没机会崛起了”、“明日城现在可以检测脑波了吗”等。
  
  学生们的想法则是对考试题目感到莫名其妙,对脑内声音感到好奇,对某种莫名的窥视感到好奇以及害怕,还有的学生因题目浮现出崇拜某人类老师的情绪。
  
  对于这类极度崇拜某人类老师的学生,霍斯暗暗打了一个红圈。
  
  脑波仪不仅可以检测脑波,还可以用脑波进行浅层催眠、深度催眠等操作,不过霍斯暂时还不熟练,暂时不使用。
  
  一天测试下来,霍斯发现学校里有两百多个学生产生了极度崇拜的情绪,崇拜的力度甚至盖过对艾伦国王的崇拜。
  
  这样的现象很不好,霍斯知道艾伦才是明日城的根基,绝不允许学生们极度崇拜另一些人,特别是某些人具有难以磨灭的野心,不能让学生崇拜他们。
  
  霍斯测完这批人,士兵们用黑盒子密封石柱,然后用大部队护送回艾伦的别墅。
  
  艾伦在晚饭后摸石柱开启脑波仪,“调出今天的测试文件,转译后发送给我。”
  
  他用手摸脑波仪,亲自接收今天的测试文件,那些文件是脑波仪记录并压缩好的文件,随时可以发给他看。
  
  嗡的一下,各种想法纷涌而至,第一个人的信息赫然是崇拜学生,崇拜的老师是名叫莉雅的女老师。
  
  莉雅上课风格幽默有趣,有时候还会给他们讲人生大道理,两个月的时间让他们产生很深的羁绊,几乎整个班的人都被感染了。
  
  “莉雅是吗,胆子很大嘛。”艾伦轻笑一下,他决定了,明天的第一个开刀对象就是莉雅。
  
  翻阅完该学生的脑波文件,艾伦开始沉思:“得培养一批心理学人才,扭转他们的想法。”
  
  随后他翻阅下一个脑波文件,“咦,说来就来。”
  
  下一个人正是莉雅,也就是玩家[鸽子精],大量的玩家信息随之涌入艾伦的脑中。
  
  这些信息是催眠所拿不到的信息,此刻毫无保护地摊开,放到他眼前。
  
  脑波仪就是这么BUG,只要她有思考的想法,任何想法都逃不开脑波仪的记录。
  
  只有特训过的玩家才能不断催眠自己联想其他的事情,极力避开那些敏感想法区域。
  
  不过这样也很容易破解,有时候只是一行题目映入眼帘,人的大脑就会联想出上百个与之相关的想法。
  
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