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第六百六十四章 五年之后

第六百六十四章 五年之后 (第2/2页)

就在大家聊得开心的时候,教导主任走了出来,微笑着对着这些老师说道:“高考圆满成功,没有出现作弊情况,不过各位先别着急着放松,高三还没有真正结束。高考答案已经出来了,可以让大家估摸一下分数,然后考虑专业方面的问题。做好最后一课的教学。”
  
  为了提升人口综合素质,迎接越来越发达的社会,从幼儿园开始到初中的十二年义务教育,其实是不够的,毕竟只是普及初中知识。
  
  有些教育教授认为,可以再增加三年的高中义务教育,甚至普及到大学教育,也不是不行!
  
  然而经过长时间的论证,探讨,这一议案还是被解决了。
  
  因为,完全没有必要!
  
  高中是一个很大的分水岭,在这一阶段,学生的成绩会慢慢分化。
  
  人与人的成长环境有很大的差别,有些孩子从初中开始,就已经不想好好学习,又或者没有养成比较好的学习习惯,就算义务教育扩大三年,这部分人照样不会好好学。
  
  人的世界观一旦形成,就很难再更改了。
  
  平白扩大义务教育年限,就是浪费时间。至少,小学、初中的教育公平,已经做得相当不错了,能不能学好,不能够怪在教育资源的分配上面。
  
  所以从高中开始,中考,高考,就已经是人才筛选的一种手段,没有读书天分的人就不要浪费时间了,早点学一门吃饭手艺才是硬道理。
  
  云海之都最好的一本大学有两所,彼此之间的竞争相当激烈,这两所能够获得最多的政府拨款。最为顶尖的专业,实验室,都在这两所大学里边。
  
  次一点的二本大学,总共有三所。但像超自然科学之类的专业,基本上就不存在了。
  
  再次一点的三本大学,总共有四所。另外还有4所技术学校,专门培养高端技术工人。
  
  加起来总共13所高等教育学府,其实也不少了,毕竟现在整个云海之都只有一百三十万人口,10万人一所大学马马虎虎还行。
  
  总体来说,云海之都的学生只要参与高考,本科的录取比例大概在60%左右,剩下的学生实在太烂,高中时期因为各种原因根本没有好好学习,也只能被筛选掉了。
  
  就目前而言,人类社会需要发展,必须遵从一定的淘汰机制。
  
  “淘汰、竞争,还是社会发展所必须的啊。”
  
  怀着这些想法,叶晴晴抱着资料,走进教室当中。
  
  学生们正在热烈地讨论着未来的话题,教室里热闹非凡。闹哄哄的声音,就像是一群群热闹的马蜂。
  
  有人讨论着是不是应该趁着考试结束,集体聚会,吃一顿好吃的;还有几个大胆的男男女女正在眉目传情,互相传递小纸条,反正高考已经结束了,老师应该不会多管闲事了吧?
  
  趁着最后的时光表白一波也好,就算失败了也没什么,万一成功了呢?
  
  靠窗的位置,坐着一位年轻的女孩,戴着大大的眼镜,正对着书本发呆。
  
  她的眼睛红红的,好像偷偷哭泣了一小会。
  
  高考前觉得赶紧考完就结束了,但现在,小女生又有点舍不得这个大家庭了。
  
  “到底要报名什么专业呢?”还有的人正在疑惑着这个问题。
  
  但更多的学生,只是在放松,喜悦,感到解脱。
  
  人生,可真是迷茫啊。
  
  所谓“三十而立”,大部分的人在三十岁才能勉强知道人生的方向,有的人甚至三四十岁了,还稀里糊涂地过日子。
  
  结果放在现代,学生们在18岁这个年纪,高考之后就得挑选方向,真可谓是时间层面的一种错配。
  
  “咳咳,各位同学。”叶晴晴咳嗽了一声,关于专业的挑选,是高中最后一堂课了。
  
  不管怎么样,前途还是比爱情更加重要。
  
  每一次送走一批学生,她都会由衷祝福着,他们不要挑选错人生的方向。
  
  一旦选择了,就不能够反悔。
  
  “各位同学,安静一下,首先恭喜大家,高考结束了。不管考得好,还是考不好,高中生活就在今天彻底结束了,天下无不散之筵席,恭喜大家高中毕业。这是人生道路上的一个里程碑,又是一个新的起点。”
  
  “我手中的资料,有关于各门考试的答案,大家有兴趣的可以预估一下分数。”
  
  估分绝对是一个痛苦而又刺激的环节,学霸们装逼说自己考得不好,学渣们掩面哭泣。
  
  “今天这堂课,是最后一堂课了,关于专业的选择……”
  
  
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